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图源：流哲不哼太
录入：十六夜小夜
政府试图借由端正义务教育的内容来阻止急速增加的少年犯罪。
其所采取的政策是提高艺术科目的比重，希望能借此培养青少年尊重他人、体恤弱者的情怀，因此删减了其他科目，尤其是基于「将事物量化、只着重数理现象、物理现象等事实的科目，很容易否定尊重心灵、体恤他人的人性」之理由，大幅削减数理方面的科目。
有一天，数学家高木源一郎在网路上的免费影片分享网站Zeta Tube上传了一则讯息。
「我要求政府，应立即提高数学在义务教育里的地位。为达成此目的，我将挟持全体日本国民作为人质。
你们都知道这个吧？这是我亲自参与制作的数学教学软体。
我悄悄在这套软体里，用程式埋入了某种特殊讯号。只要是曾在日本国内高中上过课的人，全都已经透过这套软体接收了我所埋入的讯号。你们可以把那些讯号，想作是一种事先催眠。
我可以透过那些讯号，直接控制你们的大脑。也就是说只要我下道命令，每一个日本国民都可能……会成为杀人犯呢。
请你们安心。我的目的并不是要让这个国家陷入混乱，而是想要你们再重新思考一次数学的价值。我将给政府一个月的缓冲时间，还请再度让这个国家的孩子们——开心学数学。」
收到这则讯息的政府随即销毁高木制作的数学软体。讽刺的是，这也奠定了「数学是培养杀人魔的学问」之形象，使得数学完全从学校教育里消失了。
于是，由他指挥的数学恐怖组织「黑色三角板」开始不断引发与数学有关的离奇案件。
隶属于警视厅的「黑色三角板特别对策本部」起用了没用过这套软体的成员，但他们全都对数学一无所知。因此，只好请到「热爱数学」的平凡中学生——滨村渚前来本部帮忙。